Trường Đại học Y Dược Cần Thơ tham dự Hội thảo khoa học, thúc đẩy đổi mới đào tạo sau đại học

Đoàn công tác Trường Đại học Y Dược Cần Thơ do GS.TS. Nguyễn Trung Kiên, Hiệu trưởng Nhà trường làm trưởng đoàn, cùng đại diện Phòng Đào tạo Sau đại học và Phòng Khoa học và Công nghệ. Việc tham dự Hội thảo thể hiện sự quan tâm, chủ động của Nhà trường trong việc tiếp cận các mô hình đào tạo tiên tiến, đồng thời tăng cường kết nối, học hỏi kinh nghiệm từ các cơ sở đào tạo y khoa hàng đầu trong cả nước.

Hội thảo được tổ chức nhằm tìm các giải pháp giải quyết hai bài toán chiến lược: Tuyển sinh không chỉ đủ số lượng mà còn tinh lọc được những nhân tố xuất sắc nhất qua các phương thức đa dạng và Nâng cao giá trị thực tiễn của nghiên cứu khoa học của người học và công bố trên bản đồ khoa học thế giới. Sự kiện thu hút đông đảo chuyên gia đến từ các cơ sở giáo dục và bệnh viện.

Các đại biểu tham dự Hội thảo.

Đa dạng hình thức tuyển sinh và đào tạo sau đại học

Tại phiên làm việc buổi sáng, hội thảo tập trung thảo luận các giải pháp nâng cao chất lượng công tác tuyển sinh và đào tạo sau đại học. TS. Nguyễn An Nghĩa, (Phó Trưởng phòng Đào tạo Sau đại học, ĐH Y Dược TP.HCM) báo cáo dữ liệu hồ sơ đăng ký dự thi sau đại học của trường tăng liên tục: từ 4.314 (năm 2023) lên 6.530 (năm 2025), trong khi chỉ tiêu chỉ tăng từ 2212 (năm 2023) lên 3061 (năm 2025). Để mở rộng "phễu" đầu vào, thu hút tối đa bác sĩ trẻ tài năng từ mọi nguồn lực xã hội, ĐH Y Dược TP.HCM xác định lộ trình từ năm 2026 sẽ mở rộng đối tượng dự thi cho thí sinh tự do nhằm gia tăng tính cạnh tranh và sàng lọc chất lượng đầu vào.

Tiếp nối dòng chảy đổi mới, PGS.TS. Trần Thị Hồng Liên (Trưởng khoa Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường ĐH Kinh tế - Luật) đã chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ số trong xét tuyển và tổ chức các học phần phương pháp nghiên cứu trực tuyến nhằm tối ưu hóa thời gian cho người học.

Đóng góp vào giải pháp đào tạo thực tiễn, PGS.TS. Nguyễn Hồng Hà (Phó trưởng phòng Đào tạo Sau đại học Trường Đại học Y Dược Cần Thơ) đã trình bày mô hình triển khai tín chỉ y khoa linh hoạt. Báo cáo nhấn mạnh việc tận dụng hệ thống giảng đường tại các bệnh viện thực hành và bố trí lịch học lý thuyết vào khung giờ tối (trước 20h). Giải pháp này giúp học viên đảm bảo lộ trình lâm sàng ban ngày, đồng thời giải quyết hiệu quả bài toán thiếu hụt không gian giảng dạy khi quy mô đào tạo ngày càng mở rộng.

PGS.TS. Nguyễn Hồng Hà báo cáo các giải pháp triển khai đào tạo tín chỉ tại cơ sở y tế thực hành.

Thúc đẩy nghiên cứu khoa học và công bố quốc tế

Bước sang phiên chiều, hội thảo chuyển trọng tâm sang hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) và chuẩn đầu ra quốc tế. PGS.TS. Mai Phan Tường Anh (Phó Giám đốc BV Nhân dân Gia Định) đã đề xuất mô hình phối hợp giữa bệnh viện thực hành và cơ sở đào tạo. Theo PGS.TS. Mai Phan Tường Anh, việc học viên tham gia nghiên cứu tại các cơ sở thực hành uy tín là yếu tố then chốt để biến các nghiên cứu thành sản phẩm có giá trị thực tiễn.

Tiếp nối quan điểm này, PGS.TS. Thái Thanh Trúc (Phó Trưởng khoa Y tế công cộng, ĐH Y Dược TP.HCM) khẳng định đào tạo sau đại học là quá trình đào tạo thông qua nghiên cứu, trong đó việc học viên tham gia vào các dự án thực tế là phương thức để nâng cao năng lực viết báo cáo và công bố khoa học.

Để tạo động lực thực hiện các mục tiêu trên, PGS.TS. Trần Ngọc Đăng (Phó Trưởng phòng KHCN, ĐH Y Dược TP.HCM)  đã công bố các chính sách hỗ trợ kinh phí và khen thưởng cho các công trình đăng trên tạp chí thuộc danh mục ISI/Scopus giai đoạn 2025-2030.

PGS.TS. Vương Thị Ngọc Lan (Phó Hiệu trưởng ĐH Y Dược TP.HCM) giới thiệu về tạp chí quốc tế MedPharmRes.

Song song đó, PGS.TS. Vương Thị Ngọc Lan đã giới thiệu lộ trình quốc tế hóa của tạp chí MedPharmRes. Với quy trình bình duyệt chuyên môn từ 8-12 tuần, tạp chí đang thực hiện các bước chuẩn hóa để gia nhập các hệ thống trích dẫn uy tín, tạo kênh công bố tiếng Anh chính thống cho đội ngũ nhà khoa học và học viên.

Hội thảo không chỉ là nơi chia sẻ kiến thức mà còn là diễn đàn thảo luận sôi nổi giữa Ban lãnh đạo các trường và các học viên, giảng viên. Những ý tưởng và giải pháp thiết thực được đưa ra và thảo luận, mở ra những kỳ vọng mới về một hệ thống đào tạo sau đại học năng động, sáng tạo và tiệm cận tiêu chuẩn quốc tế.

Phòng KHCN