DƯỢC LÂM SÀNG

I. MÔ TẢ KHÓA HỌC

“Chương trình đào tạo về dược lâm sàng cho người làm công tác dược lâm sàng tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh” là một chương trình được thiết kế nhằm trang bị các năng lực dược lâm sàng cốt lõi dành cho người mới bắt đầu công việc.

Do vậy, chương trình tập trung vào một số hoạt động cơ bản được quy định trong Nghị định số 131/2020/NĐ-CP. Nội dung chương trình được thiết kế bám sát các tình huống thực tế, giúp học viên có thể nhanh chóng tiếp cận được với công việc và triển khai được các hoạt động dược lâm sàng.

II. MỤC TIÊU KHÓA HỌC

1. Mục tiêu khóa học:

Sau khi hoàn thành khóa học này, người học có khả năng: Triển khai được một số hoạt động dược lâm sàng cốt lõi tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh, bao gồm:

Các hoạt động dược lâm sàng tại khoa Dược (Xây dựng danh mục thuốc; Phân tích sử dụng thuốc; Thông tin thuốc; Cảnh giác dược tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh).

Các hoạt động dược lâm sàng tại khoa lâm sàng, khoa, phòng khám bệnh và nhà thuốc trong khuôn viên cơ sở khám bệnh, chữa bệnh (khai thác tiền sử dùng thuốc/Điều soát thuốc; Xem xét sử dụng thuốc; Tư vấn sử dụng thuốc; áp dụng trên bệnh nhân điều trị nội trú và bệnh nhân điều trị ngoại trú).

2. Mục tiêu cụ thể:

Với mục tiêu tổng quát như trên, chương trình được thiết kế bao gồm 06 chuyên đề, mỗi chuyên đề tương ứng với một hoạt động dược lâm sàng cốt lõi, với các mục tiêu cụ thể chuyên biệt cho từng hoạt động, cụ thể như sau:

Chuyên đề 1. Xây dựng danh mục thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.

• Mục tiêu kiến thức: Phân tích được nguyên tắc xây dựng danh mục thuốc, nguyên tắc lựa chọn thuốc khi xây dựng danh mục và các phương pháp xác định nhu cầu thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.

Mục tiêu kỹ năng: Vận dụng được nguyên tắc lựa chọn thuốc để phân tích Danh mục thuốc của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Vận dụng được phương pháp xác định nhu cầu thuốc để phát triển Danh mục thuốc mua sắm tại cơ sở khám chữa bệnh.

Mục tiêu thái độ: Nhận thức được tầm quan trọng của danh mục thuốc hợp lý, đáp ứng nhu cầu điều trị tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh; từ đó ý thức được sự cần thiết của việc rà soát cập nhật danh mục thuốc định kỳ dựa trên các luận cứ khoa học cũng như nhận thức được vai trò của người dược sĩ trong việc đảm bảo chất lượng của các hoạt động này.

Chuyên đề 2. Phân tích sử dụng thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.

Mục tiêu kiến thức: Diễn giải được cơ sở lý thuyết của các phương pháp phân tích dữ liệu tổng hợp về sử dụng thuốc và phương pháp đánh giá sử dụng thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh; cách xác định và ý nghĩa của các chỉ số giám sát sử dụng kháng sinh trong bệnh viện.

Mục tiêu kỹ năng: Áp dụng được các phương pháp phân tích ABC; VEN; ma trận ABC/VEN trong phân tích danh mục thuốc và chỉ ra những tồn tại trong danh mục thuốc sử dụng tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Áp dụng được các chỉ số trong giám sát sử dụng kháng sinh tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Phân tích được chất lượng của bộ tiêu chí đánh giá sử dụng thuốc và áp dụng được vào một số tình huống lâm sàng cụ thể.

Mục tiêu thái độ: Nhận thức được tầm quan trọng của việc phân tích sử dụng thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh, cũng như vai trò của người dược sĩ khi triển khai các hoạt động phân tích sử dụng thuốc nhằm phát hiện những tồn tại và đưa ra các giải pháp tăng cường sử dụng thuốc hợp lý.

Chuyên đề 3. Thông tin thuốc trong thực hành lâm sàng

Mục tiêu kiến thức: Nhận định được các các nguồn thông tin thuốc phù hợp sử dụng trong thực hành lâm sàng và phân tích được các bước cơ bản trong quy trình triển khai hoạt động thông tin thuốc cho người hành nghề khám bệnh, chữa bệnh, bao gồm quy trình thông tin thuốc chủ động và bị động.

Mục tiêu kỹ năng: Tham gia xây dựng được quy trình chuẩn của hoạt động thông tin thuốc cho người hành nghề khám bệnh, chữa bệnh phù hợp với điều kiện thực hành lâm sàng. Thực hiện được các hoạt động thông tin thuốc chủ động trong bệnh viện (qua các hình thức như thông tin thuốc bằng văn bản, bản tin thông tin thuốc, danh mục/công cụ hỗ trợ kê đơn, website tra cứu và cập nhật thông tin thuốc, ... ) và các hoạt động nhằm trả lời câu hỏi thông tin thuốc (xác định và tìm kiếm được các nguồn thông tin thuốc phù hợp, trả lời câu hỏi thông tin thuốc).

Mục tiêu thái độ: Nhận thức được tầm quan trọng của việc sử dụng chính xác nguồn thông tin/thông tin thuốc cụ thể cũng như vai trò của người dược sĩ trong việc xây dựng và triển khai các hoạt động thông tin thuốc chủ động và bị động theo quy trình chuẫn, nhằm đảm bảo chất lượng sử dụng thuốc điều trị trong thực hành lâm sàng.

Chuyên đề 4. Hoạt động cảnh giác dược tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh

Mục tiêu kiến thức: Trình bày được các nội dung cơ bản của hoạt động Cảnh giác Dược; vai trò của nhân viên y tế trong công tác giám sát ADR; quy trình Cảnh giác Dược áp dụng tại cơ sở khám, chữa bệnh; nguyên tắc phát hiện, đánh giá, xử trí và dự phòng biến cố bất lợi liên quan đến thuốc.

Mục tiêu kỹ năng: Khai thác được tối đa các dữ kiện từ tình huống lâm sàng nghi ngờ ADR, từ đó định hướng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin. Đánh giá được mối liên quan giữa thuốc nghi ngờ - biến cố bất lợi và thực hiện được báo cáo ADR. Áp dụng được nguyên tắc phân tích lợi ích/nguy cơ của thuốc trong việc quản lý và truyền thông về các vấn đề an toàn trong sử dụng thuốc tại cơ sở khám, chữa bệnh. Áp dụng được một số phương pháp Cảnh giác Dược trong việc triển khai hoạt động giám sát ADR tại cơ sở khám, chữa bệnh.

Mục tiêu thái độ: Nhận thức được vai trò của dược sĩ và các nhân viên y tế khác trong hoạt động Cảnh giác Dược cũng như tầm quan trọng của việc không ngừng cập nhật kiến thức và kỹ năng, nâng cao trình độ để thực hiện công tác đảm bảo sử dụng thuốc an toàn, hợp lý tại cơ sở khám, chữa bệnh.

Chuyên đề 5. Thực hành dược lâm sàng trên bệnh nhân điều trị nội trú.

Mục tiêu kiến thức: Mô tả được 3 nhóm hoạt động dược lâm sàng cốt lõi thực hiện trực tiếp trên bệnh nhân điều trị nội trú và phân tích được mục đích, vai trò, nguyên tắc thực hiện, quy trình triển khai của từng hoạt động, bao gồm: Khai thác tiền sử sử dụng thuốc/điều soát thuốc; Xem xét sử dụng thuốc; Tư vấn sử dụng thuốc.

Mục tiêu kỹ năng: Tham gia xây dựng được quy trình chuẩn của hoạt động: Xem xét sử dụng thuốc và Tư vấn sử dụng thuốc cho bệnh nhân điều trị nội trú tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Thực hiện được hoạt động khai thác được tiền sử sử dụng thuốc tốt nhất của bệnh nhân nội trú từ nhiều nguồn thông tin khác nhau và áp dụng trong phân tích tính tiếp nối điều trị. Triển khai được quy trình xem xét sử dụng thuốc ở mức độ cơ bản và mức độ toàn diện trên bệnh nhân điều trị nội trú. Thực hiện được hoạt động tư vấn sử dụng thuốc cho bệnh nhân nội trú ở giai đoạn xuất viện.

Mục tiêu thái độ: Nhận thức được trách nhiệm, sự chuyên nghiệp trong công việc, và vai trò của dược sĩ trong nhóm chăm sóc sức khoẻ đa ngành khi thực hiện các hoạt động dược lâm sàng trên bệnh nhân điều trị nội trú tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.

Chuyên đề 6. Thực hành dược lâm sàng trên bệnh nhân điều trị ngoại trú.

Mục tiêu kiến thức: Phân tích được mục đích, vai trò, nguyên tắc thực hiện, quy trình triển khai các hoạt động dược lâm sàng trực tiếp trên bệnh nhân điều trị ngoại trú, bao gồm: hoạt động Khai thác tiền sử sử dụng thuốc/điều soát thuốc; Xem xét sử dụng thuốc; Tư vấn sử dụng thuốc.

Mục tiêu kỹ năng: Thực hiện được hoạt động khai thác được tiền sử sử dụng thuốc tốt nhất và sử dụng thông tin khai thác được để phân tích tính tiếp nối trong điều trị trên bệnh nhân ngoại trú. Tham gia xây dựng được quy trình chuẩn của hoạt động: Xem xét sử dụng thuốc và Tư vấn sử dụng thuốc cho bệnh nhân điều trị ngoại trú. Triển khai được quy trình xem xét sử dụng thuốc ở mức độ cơ bản và mức độ toàn diện trên bệnh nhân điều trị ngoại trú. Thực hiện được hoạt động tư vấn sử dụng thuốc cho bệnh nhân ngoại trú.

Mục tiêu thái độ: Nhận thức được trách nhiệm, sự chuyên nghiệp trong công việc, và vai trò của dược sĩ khi thực hiện các hoạt động dược lâm sàng trên bệnh nhân điều trị ngoại trú.

III. ĐỐI TƯỢNG ĐĂNG KÝ

Người phụ trách công tác dược lâm sàng và người làm công tác dược lâm sàng tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh; bác sĩ, dược sĩ có nhu cầu học tập mở rộng và cập nhật kiến thức.

- Đối tượng chưa tham gia đào tạo về dược lâm sàng tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh yêu cầu bắt buộc học cả 06 chuyên đề.

- Đối tượng đã tham gia đào tạo về dược lâm sàng tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh bằng y học cổ truyền sẽ được xem xét miễn học ở các chuyên đề đã được đào tạo.

IV. NỘI DUNG KHÓA HỌC

V. DANH SÁCH GIẢNG VIÊN

Đang cập nhật

VI. ĐỊA ĐIỂM HỌC

Đang cập nhật