Hội thảo Triển khai hoạt động Khoa học và công nghệ năm học 2024-2025

Phát biểu khai mạc Hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Văn Lâm Phó Hiệu trưởng cho biết, bên cạnh công tác giảng dạy, thực hiện các hoạt động khoa học và công nghệ (KH&CN) là nhiệm vụ quan trọng của cán bộ viên chức trong toàn trường. Năm học 2023-2024, Trường đã đạt những bước tiến đáng kể: số lượng đề tài nghiên cứu khoa học tăng 71,5%, sáng kiến cải tiến tăng 27,5%, công bố khoa học trong và ngoài nước tăng lần lượt 27% và 9,6%. Tuy nhiên, vẫn còn một số bất cập trong quy định và quy trình, cần được hoàn thiện. Do đó, hội thảo lần này là dịp cập nhật, phổ biến những quy định, quy trình liên quan đến hoạt động KH&CN đồng thời lắng nghe những góp ý và trao đổi của các thầy cô để công tác quản lý hoạt động KH&CN được hoàn thiện hơn.

Trong khuôn khổ hội thảo, các đại biểu đã được nghe 7 báo cáo với các nội dung quan trọng: Tổng quan những điểm mới trong hoạt động khoa học và công nghệ năm học 2024-2025; Chia sẻ kinh nghiệm tra cứu tạp chí trên hệ thống Scopus và Web of science; Một số điều sửa đổi trong Quy định và Quy trình hỗ trợ thanh toán Công bố Quốc tế; Quy định và Quy trình thực hiện đăng ký Sở hữu trí tuệ và Chuyển giao công nghệ; Cập nhật các vấn đề pháp lý của Sở hữu trí tuệ và chuyển giao công nghệ; Cập nhật Quy định và Quy trình đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học cơ sở của cán bộ và Hướng dẫn Quy trình đăng ký nghiệm thu Sáng kiến Cải tiến các cấp.

Hội thảo cũng triển khai những điểm mới, những điểm cần lưu ý của một số quy định, quy trình được cập nhật của Trường vừa được ban hành ngày 16/10/2024 sau khi đã gửi các khoa, phòng, đơn vị góp ý, chỉnh sửa như: Quy định quản lý hoạt động Chuyển giao công nghệ và Dịch vụ khoa học công nghệ; Quy định về quản lý hoạt động hỗ trợ công bố quốc tế; Quy định về hoạt động cải tiến quy trình; Quy định về hoạt động sáng kiến cải; Quy định Hoạt động nghiên cứu khoa học của người học; Quy định quản lý đề tài khoa học và công nghệ cấp Cơ sở.

Đáng chú ý, Quy định hoạt động nghiên cứu khoa học của người học đã quy định rõ: Nội dung của đề tài Nghiên cứu khoa học không phải là nội dung của luận văn, luận án tốt nghiệp của người học. Điều kiện để làm chủ nhiệm đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường là người học từ năm thứ nhất đến năm kế cuối của khóa học đang theo học (đối với người học là sinh viên), người học từ năm thứ nhất đến năm cuối của khóa học đang theo học (đối với người học là học viên). Mỗi người học được chủ nhiệm tối đa 01 đề tài nghiên cứu khoa học và được tham gia thêm tối đa 01 đề tài nghiên cứu khoa học do người học khác làm chủ nhiệm trong cùng một thời điểm. Mỗi người học không chủ nhiệm đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường được tham gia tối đa 02 đề tài nghiên cứu khoa học người học cấp trường trong cùng thời điểm.

Quy định quản lý đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở cũng có những điểm mới đáng chú ý. Cụ thể, quy định chủ nhiệm đề tài KH&CN cấp cơ sở phải có trình độ từ đại học trở lên, chuyên môn phù hợp và có khả năng tổ chức nghiên cứu. Mỗi viên chức chỉ được chủ nhiệm 01 đề tài KH&CN cấp Cơ sở trong cùng một thời gian thực hiện (không bao gồm chủ nhiệm/tham gia đề tài cấp Bộ/Tỉnh). Chủ nhiệm đề tài sau khi nghiệm thu đề tài đang thực hiện thì được nhận thêm 01 đề tài khác nối tiếp. Mỗi viên chức, người lao động, người học được tham gia tối đa 03 đề tài trong cùng một thời gian thực hiện. Mỗi đề tài có số lượng không quá 05 thành viên (bao gồm chủ nhiệm đề tài).

Đối với Quy định quản lý hoạt động Chuyển giao công nghệ và Dịch vụ khoa học công nghệ, 4 loại hợp đồng khoa học công nghệ đã được nêu rõ gồm: Hợp đồng nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ; Hợp đồng chuyển giao công nghệ, Cần xem xét Quyền chuyển giao trong hợp đồng; Hợp đồng chuyển nhượng (chuyển giao quyền sở hữu) và Hợp đồng dịch vụ khoa học công nghệ. Quy định cũng hướng dẫn cụ thể các quy trình định giá sản phẩm chuyển giao cũng như hướng dẫn các phương thức chuyển giao cho các nhà khoa học.

Bên cạnh đó, hội thảo cũng giới thiệu sơ lược về 2 quy định mới gồm: Quy định Liêm chính học thuật và Quy định việc biên soạn, thẩm định và sử dụng sách tham khảo, sách chuyên khảo.

Tại phiên thảo luận, đại diện các khoa, đơn vị tham dự hội thảo cũng đặt nhiều câu hỏi, ý kiến trao đổi về các lĩnh vực như tiêu chí phân loại sáng kiến cải tiến, quy trình chuyển giao công nghệ; các cải tiến liên quan đến vật liệu giảng dạy có được công nhận là sáng kiến cải tiến... Các nội dung này đã được PGS.TS. Nguyễn Thị Ngọc Vân, Trưởng phòng KH&CN giải đáp, hướng dẫn tại cuộc Hội thảo.

Phát biểu kết luận, GS.TS. Nguyễn Trung Kiên nhấn mạnh Trường Đại học Y Dược Cần Thơ đang hướng tới trở thành trường đại học định hướng nghiên cứu vào năm 2045. Để đạt được mục tiêu này, mỗi cán bộ, viên chức, người lao động cần hiểu và nắm được các hoạt động KH&CN phù hợp với vị trí công việc của mình để triển khai hiệu quả. Thầy cũng nhấn mạnh vai trò quan trọng của lãnh đạo các đơn vị trong việc nắm bắt, triển khai các quy định cho nhân viên, đồng thời định hướng hoạt động KH&CN phù hợp.

Sau hội thảo GS.TS. Nguyễn Trung Kiên đề nghị các Khoa, đơn vị thực hiện theo các văn bản đã ban hành, bên cạnh đó có thể tiếp tục gửi góp ý và trao đổi với phòng KH&CN những vấn đề chưa rõ, để phòng tiếp thu và điều chỉnh trong thời gian sớm nhất, đảm bảo phù hợp với thực tiễn đơn vị.

GS.TS. Nguyễn Trung Kiên cũng đề nghị các đơn vị đẩy mạnh các hoạt động KH&CN như chuyển giao công nghệ, sáng kiến cải tiến, sở hữu trí tuệ, và biên soạn tài liệu tham khảo, chuyên khảo. Đồng thời, tăng cường tìm kiếm thêm nguồn thu hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học, đảm bảo tính hiệu quả và chất lượng. Trong thời gian tới, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ sẽ điều chỉnh cách đánh giá và phân loại viên chức hàng Quý. Đặc biệt, các tiêu chí điểm cộng liên quan đến hoạt động khoa học công nghệ sẽ thay đổi nhằm khuyến khích việc tham gia nghiên cứu và đóng góp thực sự cho khoa học, thay vì chỉ tham gia mang tính hình thức, đối phó.

Một số hình ảnh trong buổi hội thảo:

Phòng Khoa học và Công nghệ