Nghiệm thu đề tài cấp Trường của ThS. Nguyễn Thị Hồng: Thực trạng phơi nhiễm với máu và dịch cơ thể ở sinh viên trong quá trình thực tập lâm sàng
23/06/2025
Lượt xem: 20
Vừa qua Khoa Điều dưỡng - KTYH, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ vừa tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường do ThS. Nguyễn Thị Hồng làm chủ nhiệm, với tên đề tài: “Thực trạng báo cáo và xử lý phơi nhiễm với máu và dịch cơ thể khi thực tập tại các bệnh viện thực hành của sinh viên Khoa Điều dưỡng – Kỹ thuật Y học – Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.”
Vừa qua Khoa Điều dưỡng - KTYH, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ vừa tổ chức nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường do ThS. Nguyễn Thị Hồng làm chủ nhiệm, với tên đề tài:
“Thực trạng báo cáo và xử lý phơi nhiễm với máu và dịch cơ thể khi thực tập tại các bệnh viện thực hành của sinh viên Khoa Điều dưỡng – Kỹ thuật Y học – Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.”
Bối cảnh và mục tiêu nghiên cứu
Phơi nhiễm với máu và dịch cơ thể là một nguy cơ nghề nghiệp phổ biến trong môi trường y tế, đặc biệt đối với sinh viên đang trong quá trình thực hành lâm sàng. Đề tài tập trung khảo sát tỷ lệ phơi nhiễm, nhận thức và phản ứng xử lý sau phơi nhiễm của sinh viên, từ đó cung cấp cơ sở cho việc nâng cao công tác đào tạo và quản lý an toàn sinh học trong môi trường học đường và bệnh viện.
Kết quả nổi bật
-
Tỷ lệ phơi nhiễm đáng kể: Gần 1/4 sinh viên từng tiếp xúc trực tiếp với máu hoặc dịch cơ thể trong quá trình thực tập; khoảng 15% đã từng phơi nhiễm từ hai lần trở lên.
-
Thiếu nhận thức rõ ràng: Khoảng 25% sinh viên không chắc chắn hoặc không nhớ rõ về tình trạng phơi nhiễm của bản thân.
-
Nguyên nhân phổ biến nhất: Thao tác rút máu tĩnh mạch chiếm tỷ lệ cao nhất gây ra phơi nhiễm.
-
Xử lý sau phơi nhiễm còn thấp: Chỉ 32,7% sinh viên được xử lý đúng cách sau khi phơi nhiễm; đa số trường hợp không xác định được người bệnh nguồn, dẫn đến nguy cơ tiềm ẩn cao.
Kết luận và đề xuất
Đề tài cho thấy những khoảng trống trong nhận thức, kỹ năng thực hành an toàn và quy trình xử lý sau phơi nhiễm ở sinh viên ngành khoa học sức khỏe. Từ đó, nhóm nghiên cứu khuyến nghị:
-
Tăng cường đào tạo an toàn sinh học lồng ghép thực hành – mô phỏng tình huống thực tiễn.
-
Chuẩn hóa quy trình báo cáo và xử lý phơi nhiễm tại các cơ sở thực hành.
-
Phối hợp giữa nhà trường – bệnh viện để giám sát và hỗ trợ sinh viên sau phơi nhiễm, đồng thời xây dựng cơ sở dữ liệu theo dõi.
Nghiên cứu mang tính cảnh báo và định hướng, góp phần nâng cao năng lực ứng phó sự cố nghề nghiệp trong đào tạo sinh viên Y Dược – những cán bộ y tế tương lai.